历史课堂情境创设方法归纳

苟永华

历史课堂情境创设方法归纳

苟永华1
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  • 1. 湖南广益实验中学 湖南长沙 410014
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摘要

情境教学在历史课堂教学中属于必不可少的一种教学方法,越来越多的在历史课堂上得以运用.本文主要总结了以下六种情境创设的方法,以期更好地在历史课堂上运用情境创设法,激发学生学习兴趣,创建高效高质的历史课堂.

关键词

情境/情境教学/创设情境

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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