基于scratch编程的创客思维培养的教学模式研究

金海婷

基于scratch编程的创客思维培养的教学模式研究

金海婷1
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  • 1. 温州市洞头区霓屿义务教育学校 浙江温州 325705
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摘要

随着时间的不断推移,现阶段已经具有了非常多的编程技术开始在现实的社会工作当中进行应用,并且已经取得了不错的成效.而在编程的相关教学过程中培养学生的创客思维能力是非常重要的,其不仅能够促进编程课程的实际教学,还能够有效的提升学生对于编程的学习兴趣,进而帮助学生将自身的各种创意转化为现实,由此看来,在编程学习过程中,创客思维能力的培养是非常重要的.

关键词

编程软件/创客思维/思维培养/教学模式/研究分析

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量4
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