核心素养下参与式三位数乘两位数学习策略的思考

王雨龙

核心素养下参与式三位数乘两位数学习策略的思考

王雨龙1
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  • 1. 阜阳市太和县第九小学 安徽阜阳 236000
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摘要

参与式学习是让不同的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式,而三位数乘两位数,是直接将两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到学习中,从此以后再无整数乘法计算的讲解,本文就是如何在核心素养下构建参与式学习策略来学习三位数乘两位数的几点小思考.

关键词

学习金字塔/学习合同

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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