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"戏"说互动——集体教学游戏活动中的师幼人格互动

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"师幼人格互动"指的是在集体教学游戏活动中，师幼、幼幼之间的人格影响。幼儿教师是"孩子的专业玩伴"，本身自己需要有健康的身心，才能对幼儿有正面地、有效地人格交流和影响。本文中，所说的"戏说互动"，是在一日保教活动中最有效的方式"游戏"为切入点，开展观察幼儿的行为表现和教师的回应策略。

章迪丽

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浙江省诸暨市浣东街道中心幼儿园 浙江诸暨 311800

集体教学 人格互动 戏说

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)