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提高小学语文阅读教学有效性的研究

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本文针对小学语文阅读教学存在的教学模式僵化，教学内容浅显，课内外阅读结合不当的问题进行分析，着力构建课内外阅读教学的互动机制，激发小学生的语文自主阅读兴趣，形成综合性的小学语文阅读教学体系，促进小学语文阅读蓬勃开展，达到全面提高小学语文阅读教学有效性目标。

何呼林

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甘肃省陇南市礼县盐官镇新联小学 甘肃陇南 742201

小学 阅读教学 优化策略

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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