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小学美术课堂学生有效学习方式校本化课程的开发及研究

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随着教育改革的不断深化,小学美术课堂教学模式发生了根本性变化。美术课程属于艺术类课程,具有很高的实践价值,对学生审美能力以及创造力的培养都有重要意义。本文就小学美术课堂学生有效学习方式校本化课程的开发及研究展开论述,简述现阶段小学美术教学现状,并提出有效的改善策略,针对校本课程的开发提出有针对性的建议。

秦玉柱、龙丽娜

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甘肃省酒泉市玉门油田小学 甘肃酒泉 735019

小学美术 学习方式 校本开发

《小学美术课堂学生有效学习方式校本化的研究》

JQ20181083

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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