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小学数学课堂教学培养学生动手操作能力探析
小学数学课堂教学培养学生动手操作能力探析
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中文摘要：
通过加强学生动手操作能力的培养，鼓励学生将动手操作和数学学习进行整合，既符合学生天性特征，又能够很大程度上激发学习热情，增强他们对所学知识的理解和应用程度，让学生享受乐趣与成功的体验。
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作者：
郑春红
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作者单位：
山东省泰安市岱岳区卧虎山小学 山东泰安 271000
关键词：
小学数学
动手操作能力
探索
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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