随着现代社会经济的不断发展，社会对人才的需要更加的多样化和个性化，学校作为培养社会栋梁的场所，不仅要传授学生相关的知识，还需要采取措施推动学生全面发展。在小学阶段，学生开始接触五花八门的课程，在知识的海洋中徜徉，眼界不断地开阔着，智商不断地提高着，阅历不断的扩展着，这些都得益于学校的培养，但是除此之外，学校还承担着学生德育的培养重任。一个人的发展并不能只看人的知识阅历有多高，还需要看这个人的德育如何，小学阶段的孩子，如果无法得到较好的引导，则会走上歧途。而现如今，我国对当前课程进行了改革，要求在体育教学中渗透德育教学，从而培养学生的道德素质。对此，本文就在此基础上，探究当前小学体育德育工作的发展现状和存在的问题，然后针对性地提出相应的改善措施，从而推动学生的全面发展，提高学生的道德素养。
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