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利用思维导图构建初中化学益智知识体系的研究

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化学的知识体系逻辑复杂而周密,其知识点非常零散,纵横交错,记忆和理解起来都比较复杂。为了避免学生由于记忆难而丧失对化学的学习热情,老师在课堂上必须采取多样化的教学方式,而思维导图对于学生有条理的构建化学知识体系,培养化学思维,激发学习兴趣,提升学习效率,产生了非常积极的作用,也在初中化学课堂上得到了非常广泛的应用。

单晓文

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山东省乳山市白沙滩镇中心学校 山东乳山 264504

思维导图 初中化学 益智知识体系

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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