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核心素养背景下高中英语绘本阅读实践研究
核心素养背景下高中英语绘本阅读实践研究
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中文摘要：
本文是一节以北京市通州区教学设计大赛的教学设计为例,旨在探索高中英语绘本阅读教学中核心素养的培养,以思维导图的绘制为教学任务的驱动,注重培养高中英语学科的核心素养.本节课的教学设计主题以曼德拉的一生为主线,在进行审美绘本阅读的同时能够结合教师导图的引导和自身的体会,将曼德拉的一生进行思维导图的绘制,并结合导图用英语复述曼德拉一生的英语学习.
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作者：
王敏娜
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作者单位：
北京新城职业学校 北京 101116
关键词：
高中英语绘本阅读
思维导图
核心素养
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
1
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