基于"智慧"环境的大学英语混合式教学模式探究

王鸿

基于"智慧"环境的大学英语混合式教学模式探究

王鸿1
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  • 1. 甘肃医学院外语教学部 甘肃平凉 744000
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摘要

目前,智能手机已经成为移动学习和重塑学习行为的主要载体.本文以Mooc课程后台数据为依据,通过调查问卷和访谈,分析手机辅助二语习得者在大学英语教学中的学习行为和效果.研究结果表明:基于手机慕课的多模态学习环境可以随时随地支持学习者的学习意愿,提供其学习的投入度和满意度.

关键词

智能学习/大学英语学习/混合式教学模式

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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