提高《茶叶生物化学》课程教学质量的探索与成效

王晓琼

提高《茶叶生物化学》课程教学质量的探索与成效

王晓琼1
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作者信息

  • 1. 江西省井冈山市旅游职业中等专科学校 江西井冈山 343600
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摘要

《茶叶生物化学》是茶学专业的基础课程,课程教学质量的提高是教师与学生广泛关注的内容,在此种情况下,教师应该重视绪论部分、进行启发式教学、教学内容与学科前沿知识相结合、形成合理的评价体系.最终,教学效果会发生显著的变化,学生更好地掌握专业知识,符合用人单位的招聘需求.

关键词

茶叶生物化学/教学质量/教学成效

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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