小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索

高洁红

小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索

高洁红1
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  • 1. 广东省广州市番禺区大石富丽小学 广东广州 511430
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摘要

小学是基础教育的起步阶段,随着教育改革的不断推进,越来越多的人对小学班级管理工作的开展情况给予了广泛关注,班主任是整个班级的组织者和管理者,所以有责任提高班级管理的效果,并且指导教育孩子更好的学习和与成长.长期以来,小学老师尤其是班主任在班级管理中面临着许多困境,在新时期应该及时革新管理理念,科学制定管理方案,更加注重建立和谐融洽的师生关系,要注重通过严于律己树立良好的榜样,还应该加强家校沟通合作.

关键词

小学班主任/班级管理/困境/突破路径

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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