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区域活动中教师指导存在问题及对策探究
区域活动中教师指导存在问题及对策探究
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中文摘要：
区域活动自身所具有的内容丰富性与适宜性为幼儿的全面发展提供了良好的基础。当前，随着社会对区域活动价值的不断认可，幼儿教师在区域活动中的指导水平也愈加受到关注。本文在探究区域活动中教师指导存在问题的基础上，提出促进教师有效指导的相关策略，以期促进幼儿的成长。
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作者：
郭锦娜
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作者单位：
华南师范大学 广东广州 510631
关键词：
区域活动
教师指导
存在问题
对策
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
5
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