课堂,当从预习开始——浅谈小学语文预习习惯的培养

韩洁

课堂,当从预习开始——浅谈小学语文预习习惯的培养

韩洁1
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  • 1. 青岛台东六路小学 山东青岛 266011
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摘要

所谓凡事预则立,不预则废,因此在小学语文教学中,教师需要重视对学生预习习惯的培养,这样才能够提高学生的学习效率.本文主要围绕如何培养学生的预习习惯进行简要的分析.

关键词

小学语文/预习习惯/培养

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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