新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(5) ：14.

"微课"不微——小学语文"微课"教学策略分析

高峰
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(5) ：14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"微课"不微——小学语文"微课"教学策略分析

高峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省白城市洮南市万宝镇中心小学 吉林白城 137112
  • 折叠

摘要

微课是信息技术与教育的综合产物,这种新型的教学方法,充分展现了以学生为本的理念,契合新课程标准的新教学理念.小学语文教师应发挥微课教学的价值,基于微课的特点与作用,合理运用微课促进学生自主学习,引导学生掌握学习方法,切实提升学生的语文能力,从而改变以往固定教学模式的束缚,营造优良的课堂教学氛围.

关键词

微课/小学语文/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文