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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究
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中文摘要：
在素质教育的大背景之下，小学数学教学为了保证小学生的可持续发展，培养小学生的综合素养，在教学的过程中，不仅要注重对理论知识的传输，同时还要对学生进行思维、学习方法层面的教育教学。激发学生的数学思维能力，让学生学会自主思考，提升数学学习能力。
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作者：
王楠
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作者单位：
德惠市第六小学 吉林德惠 130300
关键词：
小学数学
数学思想
渗透
教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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