巧用体验式教学,提升小学道德与法治课堂教学质量

刘臻

巧用体验式教学,提升小学道德与法治课堂教学质量

刘臻1
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  • 1. 青岛莱芜一路小学 山东青岛 266003
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摘要

在小学教育体系中,道德与法治课是其中的重要组成部分,对学生良好思想品德的塑造有着重要的影响.但是,在以往的道德与法治教学中,一些教师主要采用说教式的方法,这样就会引发学生的抵触,不能够让学生更好地理解知识,继而内化为自己的行为.本文主要围绕体验式教学在道德与法治课堂中的应用进行分析.

关键词

体验式/小学/道德与法治

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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