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双剑合璧让教学更高效——漫谈读写结合在小学语文中的应用

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在我国小学教育阶段，语文学科在其中占据着重要地位，要提高小学生的语文知识及专业素养，教师可以采取读写结合的教学模式，进一步提高小学语文学科的课堂教学质量。对此，本文主要分析读写结合教学模式在小学语文学科中应用的有效性，希望借此可以培养学生良好的语文素养能力。

刘盼

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山东省新泰市新汶街道实验学校 山东泰安 271219

读写结合 小学 语文 应用

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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