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小学美术教学中审美能力的培养策略分析

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本文将从当前小学美术教学的概况出发，对美术教学培养学生审美能力的途径进行分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地培养学生审美能力，提高美术的教学质量与水平。

曹桂珍

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吉林省长春市绿园区民主小学 吉林长春 130062

能力培养 审美能力 小学美术

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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