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探究小学美术核心素养中文化理解的引导策略
探究小学美术核心素养中文化理解的引导策略
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中文摘要：
近些年来，随着新课改的实行，对学校各种学科教育提出了更高的要求，而小学美术教学自然也不例外，传统的小学美术教学方式已经不能够满足当前教学的发展需求，需要对教学方式进行创新，要提高对美术资源的开发和利用，这样才有助于促进小学美术教学事业更好地发展，也有助于培养小学生的美术核心素养。
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作者：
曹家丹
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作者单位：
江苏省南京市六合区龙池中心小学 江苏南京 210000
关键词：
小学美术
文化理解
核心素养
教学方式
引导策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
3
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