浅谈钢琴的运用在小学音乐课堂中的双重性

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中文摘要：近些年随着我国社会的快速发展，对于教育质量的要求也越来越高。尤其是当下随着新课改在小学范围内的广泛开展，在小学教育中对于学生的素质教育越来越重视。音乐课程是小学诸多学科中的重要内容，对于学生的美育、素质教育等有着积极的影响，不仅能够更好地培养学生的音乐知识，也能够通过音乐鉴赏等活动来帮助学生认识音乐的内涵，进而塑造学生自身的品格。本文对小学音乐课堂中钢琴教学的双重性进行探究，望为相关工作者的研究提供借鉴。

作者：

董晨晨

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作者单位：

合肥市芙蓉小学安徽合肥 230000

关键词：

钢琴小学音乐教学双重性有效性

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量5