"互联网+"背景下落实道德与法治学科核心素养的三个启示

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要："互联网+"背景启发初中道德与法治课落实学科核心素养要重视以下三个方面:要重视结合网络具有匿名性和弱连接被加强的特点，培养学生法治意识和科学精神;要重视"互联网+"带来的"流量时代"大众媒介的乱象带来对初中学生科学精神的冲击;要重视"互联网+"背景下，"强文化"对"弱文化"的冲击加强的现象，重视培养初中学生的政治认同。

作者：

刘璇雯

展开 >

作者单位：

广东第二师范学院番禺附属初级中学广东广州 510000

关键词：

道德与法治学科核心素养初中学生 "互联网+"

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量8