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学科核心素养视域下的初中英语阅读教学现状研究
学科核心素养视域下的初中英语阅读教学现状研究
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中文摘要：
学科核心素养是个体在学科知识与技能学习中所形成的品质与能力,对个体综合素养的发展有重要作用.本文站在学科核心素养的视阈下,主要从学生及教师两个方面阐述了初中英语教学现状,并提出了相应的现状改善措施,以供参考.
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作者：
高茵
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作者单位：
承德市第十六中学 河北承德 067000
关键词：
学科核心素养
初中英语
阅读教学
基金：
全国教科文"十三五"规划课题
项目编号：
"JKW18006-489."
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
3
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