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论高中物理教学情境创设的方法

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创设教学情境是情境教学的必要元素。情境教学是探究式教学的一种模式,以情境认知理论为基础,在教学中创设情境,能够激发学生的学习兴趣,探究欲望,帮助学生理解学习内容,建构知识。教师应根据学生的心理特征,结合教材中的教学内容,积累生活中的素材,创设生活情境、问题情境、活动情境和实验情境。

李绪强

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商南县高级中学 陕西商洛 726300

物理课堂 教学情境 策略

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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