新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(5) ：121.

基于管理理论探讨初中生情绪培养的路径选择

张文丽
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(5) ：121.
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基于管理理论探讨初中生情绪培养的路径选择

张文丽1
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作者信息

  • 1. 汾阳市见喜初级中学 山西汾阳 032200
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摘要

情绪管理需要教师立足于现实问题,围绕学生主体设计科学的缓冲节制办法.本研究主要对学生不良情绪进行剖解,认为要实现情绪管理与培养的科学化,必须注重三个层面的策略实施,即:扩展管理主体,构建情绪管理共同体;创优管理环境,形成情绪管理辐射圈;优化管理思路,建立情绪管理方法库等,为相关管理研究提供可鉴思路与方法.

关键词

管理理论/情绪管理/情绪培养

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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