大学英语与初高中英语相比,更强调英语的实用性,重视在大学英语的教学中培养学生的实践能力,使英语学习最终能为现实生活所用.因此大学英语教学中常常应用到萌芽于欧洲劳动教育思想的项目教学法,旨在通过项目教学法还课堂给学生,以学生为学习主体,通过项目的策划完成锻炼学生的实践能力,教师则加以引导,为学生的项目提供适当的指导,这种教学方法对大学英语教学带来的积极影响,逐渐在我国高校的英语教学中受到重视.本文即在分析大学英语教学中应用项目教学法的基本原则与落实策略的基础上,探究在大学英语教学中应用项目教学法的优点.
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