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水资源利用与保护课堂教学探讨
水资源利用与保护课堂教学探讨
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中文摘要：
工业生产与环境之间一直存在着不可避免的矛盾,为促进社会稳定发展,环境保护工作的需求量越来越大,做好高校教学有利于给行业提供更多优质人才.本文将结合水资源利用与保护课堂的教学特点,讨论启发提问、案例引导、多媒体技术、多元评价等教学策略,为加强教学效率,提高知识产出作出参考.
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作者：
项硕
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作者单位：
浙江科技学院 浙江杭州 310023
关键词：
水资源
资源保护
课堂教学
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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