小学数学如何做好对学生抽象思维能力的有效培养

孙佩良

小学数学如何做好对学生抽象思维能力的有效培养

孙佩良1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林长春九台卡伦中心小学 吉林长春 130507
  • 折叠

摘要

数学教学主要培养的是学生的思维能力,小学阶段的数学教学尤其需要重视对学生思维能力的培养,这一阶段的学生主要是形象思维,但是在数学教学中需要结合实际的教学需要,积极的锻炼学生的抽象思维能力,帮助学生更有效地开展数学学习.

关键词

小学数学/抽象思维能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文