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谈小学英语"学、做、导"合一教学策略
谈小学英语"学、做、导"合一教学策略
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中文摘要：
在整个小学英语教学过程中,学、做、导应该是一个有机联结在一起的整体,对于提高英语课程教学的质量有着重要的帮助.本文将从对"学、做、导"合一的基本概念出发,对"学、做、导"合一教学法在小学英语教学中应该遵循的原则进行阐释,并针对小学英语教学的特点,提出了小学英语"学、做、导"合一的具体教学策略.
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作者：
徐阳
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作者单位：
吉林省德惠市松花江镇茶条小学 吉林德惠 130309
关键词：
小学英语
"学、做、导"
教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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