摘要
现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平也有了很大的提高.《义务教育体育新课程标准》提出了"健康第一"的理念,这里所指的健康不仅包括身体素质方面的健康,还包括了学生心理上的健康.现如今很多学生都是独生子女,初中生又处于心理多变的青春期,在心理上或多或少存在这样那样的问题,自卑、自大、心理脆弱等.作为体育教师不仅要关心学生身体方面的健康成长,还应该多关心学生心理方面的健康成长.开展良好的体育运动不仅可以锻炼学生的身体,还能促进学生心理健康,那么在体育教学中如何渗透心理健康教育呢?在此本文做了初步分析.
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