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督导与施策:基于发展需求的现代学校管理研究

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对九年义务学校管理层面的督查指导,有利于从科学的角度来推动学校教育高质量发展.研究首先对教育管理对象的现实情况与需求进行了深入探讨研判,并将先进的管理理念、优质的管理团队、高效的教育团队列入教育管理的核心要素,最终提出相关优化策略,即突出管理价值,建构服务型管理团队;突出人本理念,建设教研型教育队伍;聚力生涯发展,建立全面型管理体制等.

田金香

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山西省汾阳市教育科技局 山西汾阳 032200

教育督导 现代学校 教育管理

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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