澳大利亚农村职前教师教育支持项目研究

贾晗¹

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1. 浙江师范大学教师教育学院浙江金华 321004
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摘要

农村教师队伍的发展事关农村教育事业和国家教育公平的实现.早在20世纪70、80年代,澳大利亚就开始关注农村教师的培养问题,以此来应对农村及偏远地区教师招募和保留的难题.经过多年的实践,澳大利亚构建了一个完备的农村职前教师的项目支持体系,有利地促进了农村教育的发展.本文将围绕农村职前教师支持项目的产生背景、具体内容、实施情况等来对相关项目进行介绍,考察其成效与不足,从而为我国有针对性地开展农村职前教师教育培训提供借鉴.

关键词

澳大利亚/农村职前教师/支持项目

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量9

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