"双创"背景下包装设计类课程教学改革浅析

石辰三

"双创"背景下包装设计类课程教学改革浅析

石辰三1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南邵阳学院艺术设计学院 湖南邵阳 422000
  • 折叠

摘要

目前许多学校培养的包装设计人才不适合市场的需求,为了实现培养"双创"型人才目标,笔者认为对于包装设计类课程的教学改革,应从优化课程内容、建立社会实践教学机制、完善教学评价机制等三个方面进行调整.只有理顺学校教育与企业需求的关系,才能切实地提高学生的实践能力,才能促进包装行业的良好发展.

关键词

双创/包装设计/课程教学改革

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文