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幼儿园世界多元文化体验课程的构建
幼儿园世界多元文化体验课程的构建
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中文摘要：
随着全球一体化的发展，尤其是"一带一路"的进一步推进，国际交流愈加广泛，幼儿在开放的环境中不可避免地会接触到世界各国各民族的文化。正面引导幼儿正确理解、尊重不同国家的文化，对幼儿的社会化发展具有重要的现实意义。本文以某幼儿园为例，浅析利用环境和教育资源，构建、实施幼儿园世界多元文化体验课程的方法。
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作者：
曾晓杰
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作者单位：
广东外语外贸大学幼儿园 广东广州 510420
关键词：
幼儿园
世界多元文化
课程
体验
活动
发展
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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