音乐是很多人情感表达的方式，更是情感的载体。我们通过歌唱各种风格的音乐，将自己内心德情感表达出来，表达我们的喜怒哀乐，表达我们对别人想要隐藏的情感。音乐很重要，很多的年轻人都热爱音乐，因此，音乐教学就显得尤为重要。音乐是小学、初中、高中的必学课程之一;正处于发展萌芽期的幼儿们，通过音乐课程来感受音乐情感、从而对音乐产生兴趣。而乐理是音乐的重心，是构成音乐的重要部分，可以说是有了对乐理的掌握才编成了一首首乐曲。由此可见，乐理在音乐教学中的重要地位，本篇文章，我们就学前教育专业乐理教学存在的问题与策略分析进行讨论，希望够对中国音乐的发展有所贡献。
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