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精讲巧练策略在小学数学课堂教学中的应用研究
精讲巧练策略在小学数学课堂教学中的应用研究
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中文摘要：
作为现代教育发展下的一种全新的数学教学模式，精讲巧练策略能够更好地适应小学生的发展规律和学习需求，更有针对性的培养小学生的数学学习能力，提升学生的思维灵敏度。本文中，笔者就精讲巧练策略在小学数学课堂教学中的应用策略进行了简单研究。
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作者：
张雪
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作者单位：
德惠市岔路口镇中心小学 吉林德惠 130323
关键词：
精讲巧练
小学数学
课堂教学
教学方法
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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