新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：18.

探究小学语文群文阅读教学的有效策略

韩艳卓
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：18.
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探究小学语文群文阅读教学的有效策略

韩艳卓1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市祥阁学校 黑龙江大庆 163316
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摘要

群文阅读是沟通学生课内和课外的桥梁,让学生充分的发挥自身的阅读能力,在一定程度上改变了传统阅读方式的机械化,阅读效率低下的陋习.采用实施学生的个性化阅读,激发学生群文阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯等措施切实的有效地提高学生的阅读能力.

关键词

小学语文/群文阅读/阅读兴趣

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量2
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