小学科学教学中学生动手能力的培养分析

毛小园

小学科学教学中学生动手能力的培养分析

毛小园1
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作者信息

  • 1. 青岛市南区第二实验小学 山东青岛 266000
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摘要

科学是小学教育体系中,让学生了解科学规律,明白客观世界,掌握实践操作能力的重要科目.在小学科学教学过程中,科学素养和创新能力,是主要的教学目标.小学科学教师要基于学生个体的差异性,克服传统教学理念的不足,加强教学内容的实践性,切实提升学生的动手能力,达到新课程标准对小学科学教学的要求.

关键词

小学科学/教学动手/能力培养策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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