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巧用绘本故事提高道德与法治教学效果的分析与探究
巧用绘本故事提高道德与法治教学效果的分析与探究
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中文摘要：
小学阶段不仅是儿童发育关键时期，也是儿童人生观与价值观形成的主要阶段。在小学《道德与法治》教学中灵活、巧妙地应用绘本故事教学，能够更好地贴合儿童的认知，吸引儿童进行学习。但如何在《道德与法治》教学中巧妙应用绘本故事，则是教育工作者应该深思的问题。
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作者：
施玲玲
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作者单位：
泉州市台商投资区第一实验小学 福建泉州 362122
关键词：
绘本故事
教学效果
人生观价值观
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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