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谈小学道德与法治课堂的"五动"教学法
谈小学道德与法治课堂的"五动"教学法
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中文摘要：
小学《道德与法治》究竟应该怎样教，是小学道德与法治教师都在思考和探索的问题，本文从"心动——活动——触动——意动——行动"五个方面对小学道德与法治课堂的"五动"教学法进行了具体阐述，探索了教好小学道德与法治课的课堂教学之路。
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作者：
王冬梅
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作者单位：
黑龙江省穆棱市教师进修学校 黑龙江穆棱 157599
关键词：
小学道德与法治
课堂
"五步"教学法
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
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