探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

谢兰

探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

谢兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 蚌埠市慕远学校 安徽蚌埠 233400
  • 折叠

摘要

随着素质教育的深入实施,极大地提高了音乐学科的地位.通过音乐教学,能够有效地提高学生的艺术素养,使学生的审美能力得到提升.本文主要围绕体态律动在音乐教学中的应用进行分析.

关键词

体态律动/小学音乐/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文