关于提高小学音乐课堂合唱教学有效性的探讨

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中文摘要：近年来的社会经济不断发展的同时，又在催促着教育改革的不断深化，因而素质教育提出来的全面发展被广泛应用推广，并且得到了大众的认可。小学阶段的音乐课程的安排旨在培养学生的审美价值观和对音乐的欣赏及鉴赏能力，然而，对于音乐合唱的讲授同样也是小学音乐的重要组成部分。如今的小学音乐课堂合唱教学工作中仍旧凸显出来众多问题，这使得此项工作的开展受到了严重的阻碍，本文着眼于如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性问题展开探讨，笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考，希望参阅者提出修改意见。

作者：

杜磊

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作者单位：

青岛台湛路小学山东青岛 266022

关键词：

小学音乐课堂合唱教学有效性路径研究

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量2
参考文献量5