创新设计,提升小学班队会实效性

孙旭¹

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作者信息

1. 通化市东昌区育新小学校吉林通化 134000
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摘要

在小学阶段,学生的各项认知还未完全成熟,如何进行有效的班级管理成为了班主任们共同关注的话题,而班队会则实现了话题的有效实施,经过实践探究得知,班队会对提升小学生的主观能动性具有着积极的意义,这就要求班主任在进行班队会设计时,要能够根据本班学生兴趣点结合重大节日等,选择合适的班队会主题,进而促进学生的全面发展.

关键词

创新设计/小学/班队会/实效性

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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