基于主问题导向的小学语文阅读教学

余婷婷

基于主问题导向的小学语文阅读教学

余婷婷1
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  • 1. 合肥一六八新桥学校 安徽合肥 231200
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摘要

基于主问题导向的小学语文阅读教学需要按照"文本整体感知""文本研读理解""文本感悟内化"三方面呈现"是什么(what)""为什么(why)""怎么样(how)"设计主问题链,为学生个性化阅读体验搭建脚手架,落实语文核心素养培养.

关键词

小学语文/阅读教学/主问题/语文核心素养

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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