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谈提高小学语文"学困生"阅读能力的有效策略
谈提高小学语文"学困生"阅读能力的有效策略
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中文摘要：
小学语文学习过程中，培养孩子阅读能力对于其后期语感的养成，语文综合素养的提升有着至关重要的作用。本文从多个角度分析了小学语文课堂学习过程中学习能力较弱学生在阅读能力上存在的缺陷，并结合实际情况提出相对应的解决措施，旨在进一步优化我国小学语文课堂"学困生"阅读能力的提升提供建设性意见。
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作者：
黄嘉诺
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作者单位：
华中师范大学附属龙园学校 广东深圳 518114
关键词：
小学语文
学困生
阅读能力
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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