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小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略
小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略
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中文摘要:
小学语文教学过程中,激发学生文本阅读兴趣是非常重要的教学任务之一,可以说学生文本阅读兴趣如何,直接影响学生最终的语文学习效果,更会影响学生最终的语文能力及素养。为此,本文基于小学语文阅读教学现状,对激发学生文本阅读兴趣的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
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作者:
姜振华
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作者单位:
江西省九江市都昌县大树中心小学 江西九江 332603
关键词:
小学语文
阅读兴趣
策略
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2