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基于核心素养视角的小学数学教学探析
基于核心素养视角的小学数学教学探析
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中文摘要：
随着新课改及素质教育的不断推进，以核心素养为视角来开展小学数学教学活动，已成为教学的必然趋势，能更好的提升数学教与学的质量及效率。本文从多样化的教学方式，丰富教学内容，多元化的评价体系，锻炼学生解题能力及分层教学等方面着手，对核心素养视角下的小学数学教学策略进行了探讨，仅供相关教育研究参考。
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作者：
陆巧玲
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作者单位：
贵溪市耳口中心学校 江西鹰潭 335412
关键词：
核心素养
小学数学教学
策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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