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中学信息技术教学中的"乐学"策略
中学信息技术教学中的"乐学"策略
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中文摘要：
新课改推进，更新了教学理念，改变了传统的教学模式。"乐学"策略便是一种全新的教学模式，在中学信息技术课程中得到了运用，显著提升了信息技术教学的教学质量和教学效果。信息技术教学在培养学生想象能力、创新能力、动手能力等方面发挥着重要的作用。那么，如何有效利用"乐学"策略，实现学生能力的培养受到了广泛关注。
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作者：
曾令华
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作者单位：
广西宾阳县宾阳中学 广西南宁 530400
关键词：
中学信息技术"乐学"策略应用
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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