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思维可视化在初中数学教学中的应用研究
思维可视化在初中数学教学中的应用研究
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中文摘要：
思维是教学中学生能力培养和知识掌握的重点，所有的知识教学都是围绕思维展开，学生思维品质的锻炼和思维逻辑的形成，是初中教学的核心主题。教育的本质是为了实现学生心智的发展，思维是心智发展能力的体现，初中数学教学应针对学生思维的培养，实现思维的可视化培养，采用有效的方式展现思维，使得思维清晰可见。
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作者：
童文博
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作者单位：
福建省泉州市德化第六中学 福建德化 362500
关键词：
思维可视化
初中数学
教学应用研究
基金：
福建省教育科学"十三五"规划2018年常规课题
项目编号：
FJJKXB18-478
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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